教育部新增27个职业教育新专业，对接产业发展新需求

教育部已完成《职业教育专业目录》的更新工作，此次共计新增27个职业教育本专科专业，其中包括9个高职专科专业和18个职业本科专业。这些新专业覆盖了14个专业大类和20个专业类，并将于2027年正式开始招生。

此次专业增补紧密契合国家“十五五”规划纲要和《教育发展“十五五”规划》的要求，旨在围绕建设现代化产业体系和促进服务业高质量发展，精准对接新兴产业、新业态、新场景和新模式。同时，新专业的设置也聚焦于高技能人才的培养，重点在数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新以及民生紧缺等领域进行增设。

为推动服务业的扩能提质，教育部在生产性服务业领域新增了技术经纪服务和低空运输工程技术等职业本科专业，以支持产业向价值链高端发展。而在生活性服务业领域，则新增了婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，旨在弥补民生服务领域技能人才的不足。

着眼于产业前沿发展需求，新专业设置积极对接《国家职业分类大典》中的新职业和新岗位，并在数字经济、绿色经济等重点领域进行了布局。针对机器人工程技术人员等新职业，新增了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业。在绿色能源领域，则围绕氢能、储能等方向，增设了氢能工程技术职业本科专业以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业，以精准填补前沿领域技能人才的缺口。

此次专业增补充分利用了行业产教融合共同体和市域产教联合体的资源，将产业一线真实的需求和企业的核心诉求转化为专业设置的依据。例如，依托城市更新行业产教融合共同体，针对土建领域在建筑体检、结构加固、智能化改造等方面的人才缺口，增设了城市更新设计技术职业本科专业。

自《职业教育专业目录(2021年)》发布以来，职业教育持续优化专业供给，以适应产业发展的需求，并已通过年度增补累计增加了169个专业，占专业目录总量的11%，显著提升了专业结构与产业需求的匹配度。

教育部职业教育与成人教育司相关负责人表示，下一步将指导各地各校有序开展新专业的设置工作。各地教育行政部门将承担起监管指导的责任，并运用紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”，引导本地职业学校结合区域特色产业发展需求，完善办学条件，科学规划，有序设置新专业，同时要警惕盲目跟风的现象。通过优化专业设置，未来观众可以通过观看世界杯直播等多种渠道，了解各行业人才培养的最新动态。

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